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把握樹立和踐行正確(què)政績觀(guān)學習教育的總要求
發布時間:2026-03-05     作者:   分享到 :

3月5日,習近平總書記參加他所在的十四屆全國人大四次會議江蘇代表團審議時強調 ,要認真組織開展樹立和踐行正確(què)政績觀學習教育,引導廣大黨員幹部落實“立黨爲公、爲民造福、科學決策、真抓實幹”總要求,創造經得起實踐、人民、曆史檢驗的實績。十六個字的總要求,凝練概括瞭(le)爲誰創造業績、創造什麽樣的業績 、怎樣創造業績的問題,是衡量政績觀正確(què)與否的标尺,黨員、幹部要深刻理解其精神實質和實踐要求,切實将之貫穿學習教育全過程各方面。


樹立和踐行正確政績觀,起決定性作用的是黨性。隻有堅持立黨爲公,摒棄私心雜念,才能保證政績觀不出偏差。我們黨作爲馬克思主義政黨,沒有任何自己特殊的利益,黨的一切工作都是爲瞭(le)實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益。這一性質宗旨決定瞭(le),黨員、幹部創造政績必須始終立足於(yú)爲公、爲“大我”,而非爲私、爲“小我”。要心懷“國之大者”,看淡個人得失 ,凡是有利於(yú)黨和人民事業的,就堅決幹、加油幹;凡是不利於(yú)黨和人民事業的,就堅決改、徹底改,確保黨和人民賦予的權力始終用於(yú)爲黨和人民做事。


爲民造福是最大的政績。我們黨爲人民而生、因人民而興,共産黨人幹事業、創政績,爲的就是造福人民。黨員、幹部應經常問問自己:我們幹的事情是不是人民希望我們幹的?人民是否真正得到瞭(le)實惠?要聚焦人民群衆最關心最直接最現實的利益問題,採取更多可感可及的具體舉措 ,在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶等方面持續用力,讓現代化建設成果更多更公平惠及全體人民。要把爲老百姓辦瞭(le)多少好事實事作爲檢驗政績的重要标準,既做讓老百姓看得見、摸得著(zhe)、得實惠的實事,也做爲後人作鋪墊、打基礎、利長遠的好事 ,不斷把爲人民造福的事業推向前進。


要使政績經得起實踐和曆史檢驗,必須堅持科學決策。爲官一任、施政一方,如持卷作答,唯有認真審題、科學破題、精準答題,方能交出合格答卷。黨員、幹部絕不能僅憑個人主觀臆斷或片面經驗就“拍腦袋”決策,更不能爲瞭(le)追求所謂的“政績”而盲目決策、倉促上馬項目,應當尊重客觀規律,深入調查研究,廣泛聽取意見,“入山問樵、入水問漁”,把各種可能的情況考慮周全,把各種潛在的風險預估到位,確(què)保決策符合實際情況、順應發展大勢。


業績都是幹出來的,真幹才能真出業績、出真業績。面對新征程新任務,黨員、幹部一定要真抓實幹,務實功、出實招、求實效,善作善成,堅決杜絕口号式、表态式、包裝式落實的做法。對當務之急,立說立行、緊抓快辦(bàn),不能等靠觀望,更不能當“躺平式”幹部。對長(zhǎng)期任務,保持曆史耐心和戰略定力,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的曆史擔當,一步一個腳印堅定朝前走,一個階段一個階段紮實推進。

來源:求是網微信公衆号